Разрыв между нейропсихологическим заключением и реальным уроком — частая проблема. На вебинаре разберем, как сделать рекомендации работающими:
- Что важно учитывать при подготовке обратной связи педагогу: язык учителя (без «активации подкорковых структур»), учет реальных условий (класс из 25 человек, ограничение по времени), фокус на компенсаторных приемах, а не на диагнозе.
- Как оформить результаты нейродиагностики для учителя: структура справки — сильные стороны, трудности (конкретные!), рекомендации «до», «во время», «после» урока. Визуализация — таблицы, цветовые маркеры, чек-листы вместо длинных текстов.
- Методы помощи на уроке для разных профилей: дефицит внимания (инструкция из 2 шагов, парты у окна), слабость программирования и контроля (алгоритмы, визуальные опоры), кинестетические трудности (игровые паузы, смена позы), низкий темп деятельности (дозирование заданий, тайминг).
Вы получите шаблоны рекомендаций для 5 основных нейропрофилей.
Источник изображения: ChatGPT
0 комментариев
Среднее время ответа: 5 минут.